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    農歷五月廿四

    數字絲綢之路建設及中國企業“走出去”高端論壇舉行

    日期:2018-06-21   作者:繆宏才   新聞來源:不忘初心,出書育人,做中國最好的教育出版

    在中國傳統文化中,60周年是一個極重要的節點,猶如貞下起元,它象征著一個時代的完成,一個新時代的開啟。也許是巧合,也許就是命中注定,2017年4月,上海世紀出版集團啟動教育版塊改革,“新上教”開始了。



    作為新中國第二家全國性專業教育出版社,上海教育出版社有著輝煌燦爛的過去,榮譽冊中記載有太多的“第一”或“囊括”。比如:



    60年專注做好一件事——出版教材,服務教育。



    2017年,上教版小學《數學》輸出英國,這是中國基礎教育教材首次成系統大規模進入世界發達國家國民教育體系。



    今天的上海人幾乎都是讀著上教的書成長起來的。



    上教獲得過幾乎所有種類的國家級出版獎項。



    連續十屆獲得“上海市文明單位”榮譽稱號。



    ……



    60年傳承積淀,上教形成了自己豐厚的底蘊,有自己的傳統。比如“認真”,面對一部書稿,上教的編輯看三遍五遍很正常,若是教材,審上十幾遍是常態。



    “不忘初心”是當下熱詞。那么,上教人的“初心”是什么?



    “服務教育、啟迪智慧、傳播文化、出書育人。”——這是上教的社訓。幾十年來,上教人是這樣說的,也是這樣做的。今后,還要繼續做下去。出書為了育人,為培育有中國特色社會主義新人而做好出版——這應該就是上教人的“初心”。



    “初心”不變,但要實現“初心”,必須與時俱進。上海世紀出版集團在教育版塊改革啟動大會上,對改革的目標、方向、路徑,有明確的指示:



    走向全國,



    走向市場,



    走向互聯網。



    第一,走向全國。上海的教育改革包括課程改革、教材改革、高考改革等,一直先行先試,走在全國前列。全國“一期課改”時,上海已搞“二期課改”,但也給上海的教材出版帶來一個困惑。上?;A教育教材一直根據上海課標編制,結果全國教材進不了上海,滬版教材走不出上海。2017年,國家明確教材編制出版乃國家事權,全國啟用新課標,今后,滬版教材必須根據國家課標編制出版。這給上教教材走向全國帶來了機遇,當然,全國教材同時將進入上海,又給上教教材的上海市場份額帶來巨大挑戰。



    第二,走向市場。將近20年,上教專心出版上?;A教育教材,其他圖書出版用力不夠。其不利影響是明顯的:非教材圖書的市場占有率幾乎可以忽略不計,編輯和發行的市場競爭能力極其微弱。



    走向市場,是上教的目標,就是在出版品類上,要做到教育門類出版全覆蓋,學前教育、基礎教育、大中專教育、成人教育、職業教育、終身教育、特殊教育、科普教育、德育……以及與教育相關的心理學等,都是上教的服務領域。不僅要有面的覆蓋,而且要有質的引領,每個領域都要有上教的品牌圖書。



    既然走向市場,就要有相應的管理機制和激勵機制,以及與市場圖書相匹配的營銷發行服務體系。



    做市場圖書,上教不僅要做教育圖書,還將涉足人文社科圖書和專業學術著作出版??峙潞芏嗳瞬恢?,上教還是我國名列前茅的漢語言文字出版重鎮?!豆盼淖衷b林》《近代漢語詞典》《世界文字發展史》……這個傳統,上教會繼承,更要發揚光大。



    第三,走向互聯網?;ヂ摼W+出版、數字教育出版,已經討論了多年,數字出版代表未來教育出版的方向,是出版發展的最大增長點,已經成為業內共識。而且,近年來業內付諸實踐的越來越多。這方面,上教社落后了。上海世紀出版集團領導對數字出版的路徑提出了頗具實踐指導意義的綱領——“平臺運營、資本推動、技術引領、體制保障和版權戰略”。未來的幾年里,上教社將循此方針,推動教育數字出版工作。



    習近平總書記提出,要有自信,要堅持“四個自信”。在新時代,做教育出版,尤其要有自信。我們認為,新時代提供了做中國最好的教育出版千載難逢的機遇。



    從產值規模上講,教育出版是中國出版的重要貢獻板塊;對教材的重視,已經到了前所未有的高度,因為教材體現國家意志,是解決培養什么人、怎么培養人這一根本問題的重要載體,直接關系黨的教育方針落實和教育目標實現;從大教育的角度講,教育出版是中國出版的基礎和核心??傊?,今天做教育出版,重任在肩,機會難得。



    改革開放40年,中國取得了舉世矚目的成就。這些成就,是這個時代中一代代的中國人干出來的;而這一代代的中國人,又是中國教育的受益者。這40年的教育對中國人整體的知識、能力、道德水平的提升是顯而易見的。這不是說中國教育沒有問題,但目前更值得出版人關注的,是中國教育既不同于傳統又不同于西方的中國特質。我們認為,這40年的中國教育,既塑造人才,又改進自身。同樣,這40年的中國教育出版,在為教育改革服務(即參與)的同時,也取得了長足的發展進步。記錄、積淀、總結這40年中國教育改革發展的經驗教訓,是中國教育出版義不容辭的職責。上教“上海教育叢書”堅持25年,出版圖書117種,可以算是這方面工作的一個嘗試。也就是說,所謂“中國最好的教育出版”首先不在于出版社的碼洋實洋、利潤規模的大小,也不在于出版物是以紙質還是以數字方式呈現,關鍵是要反映、記錄、總結改革開放以來中國教育的偉大實踐,為中國特色社會主義教育實踐做好全方位的出版服務。



    我們認為,“做中國最好的教育出版”是上教人薪火相傳的應有之義,而“最好的教育出版”是“做”出來的。做出版的人,在這個過程中,將得到鍛煉,有所成長。之前60年,上教社培養了一批一流的出版人才,我們希望新時代上教社的出版實踐能造就新一代的出版專家、出版家。



    在未來的改革中,上教將注重頂層設計,但更主張上教人摸著石頭過河?!兑住?4卦倒數第二卦是“既濟”,最后一卦則是“未濟”。上教一甲子既濟,不是結束,而是一個新時代的開始。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,上教人將努力把教育出版做得更好、更好……



    從1958到2018,上海教育出版社已經耕耘了60年。在此,我們以14篇文章回眸這60年的光輝歷程。昨日的光輝,昭示著明天的燦爛,更激勵著今天的奮斗。讓我們用不變的初心、獨特的匠心、勃勃的雄心,去助推轉型中的中國教育發展。感謝每一位見證并關心上海教育出版社成長的人!

    標簽: 數字 論壇 建設責任編輯:管理員3
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